Seçilmiş Makaleler Kitabı
Çocuk Vakfı Yayınları
İstanbul 2004
ISBN:975-552-061-9
İlk yazımda kitap okumanın çok zevkli bir etkinlik olduğundan sözetmiştim.Yazılarımda okuduğum kitapları dilim döndüğünce sizlerle paylaşmak istiyorum.Bugün size künyesini verdiğim kitaptan sözedeceğim.
Bu kitap Osmanlı Enderun okullarının eğitim sisteminin ağırlıklı olarak incelendiği bir çalışma dizisinden oluşmakta.
Özel Eğitimin tarihçesi ve Enderun mektebi anlatılmış birkaç makale ile.Daha sonra geleneksel seçkin eğitimin kurulamamasının sebeplerinden sözedilmiş.Üstün zekalı çocukların özellikleri, eğitimi, eğitimlerinde karşılaşılan güçlükler, üstün zekalı çocukların eğitimi ile ilgili mektep kurma girişimleri, bu mekteplerin neden yürütülemediği anlatılmış.Örneğin üst düzey yöneticilerin,maddi durumu çok iyi olan kişilerin ve benzerlerinin çocuklarını bu okullara vermek için yaptıkları girişimler sonucu okulların işlevini yitirdiğinden dolayı zamanla kapandığı özetlenmiş.
Özel eğitime niçin ihtiyaç duyulmuştur,okul öncesi dönemde üstün zekalı çocukların tespitinde kullanılacak yöntemler ile eğitimleri süresince izlenecek yol haritasına ait akademisyenlerce yapılan çeşitli çalışmalar sırasıyla verilmiş kitabımızda.
Üstün zekalı çocukları eğitmede yaratıcı dramanın önemi vurgulanmış.Bu çocukların psikolojik durumları anlatılırken karşılaşılan sorunlardan hareketle çözüm yolları irdelenmiş.Onlara verilen değerler eğitimi anlatılmış.Üstün zekalı çocuklar için özel olarak hazırlanmış bilim dilinde farklılaştırılmış eğitim modelleri üzerinde durulmuş.Örneğin farklılaştırılmış fizik dersi programının üstün zekalı öğrenciler üzerindeki etkisi anlatılmış.
Üstün zekalı çocukların eğitimi üzerinde durulurken bu çocukların toplumda karşılaştığı sorunlar,okullarda öğrenememeleri, uyum güçlüğü yaşamalarının yanında bir de bu çocukların ailelerinin yaşadığı sıkıntılar da ayrıca makalelerle özetlenmiş.
Özetle bu kitap üstün yetenekli çocukların eğitimi ile ilgili tarihsel süreci ve günümüzdeki durumu anlatıyor bize.Bu makaleleri okuduktan sonra Türkiye’deki iki önemli eksiği gördüm
1-Üstün yetenekli çocuklarımız için yeterli bir eğitim planımız yoktur.
2-Sosyal projelerimiz yoktur.